sexta-feira, 26 de março de 2021

Histórico da Escola

A escola estadual Jose Hermeto Pinto Bermudez funciona a 34 anos; através de uma reflexão critica oportuniza ao educando uma vivência democrática, participativa, autônoma e solidária, buscando a construção de uma educação libertadora, formadora de sujeitos críticos e transformadores da realidade na perspectiva da construção de uma sociedade justa, democrática e humanista. A escola tem como diretora a professora Rosimere Gonçalves Timm e como vices-diretoras as professoras: Kátia Cristne Muths Bibiano, Sandrali Belmude Bitencourt e Aldriane da Silva Bilhalba. No turno da noite a escola desenvolve curso de Educação de Jovens e Adultos- EJA para oportunizar as pessoa que não tiveram acesso à escola na idade própria, concluírem seus estudos. O CPM da escola tem como presidente a senhora Nara Rosane Rios Lenguiça. O conselho escolar é representado por professores, funcionários, alunos e pais tendo como presidente a professora Nilbia Cilene Costa da Cruz. Neste ano a escola conta com 1278 alunos, distribuídos em três turnos. Em primeiro de abril ( aniversário da escola) foi inaugurada pela a sala de aula digital contando com 20 computadores: O seu uso esta sob a coordenação individual de cada professor com seus alunos. A banda Pixinguinha com 52 participantes é coordenada pelo senhor José Daniel Duzac Cardoso, tendo como instrutor Paulo Sergio Freitas tem por objetivo incentivar os alunos para a música, tornando-os mensageiros pelo equilíbrio de suas atividades e demonstração de disciplina, outro objetivo importante é mantê-los mais tempo na escola afastando-os dos perigos e da marginalidade. Projeto Feliz Cidade: o projeto é desenvolvido a dezessete anos através da parceria entre a escola estadual de ensino fundamenta Hermeto José Pinto Bermudez e a instituição da comunidade –Rotary Clube Uruguaiana Sudeste cujo o presidente e o senhor Rogério Antunes. O Projeto Feliz Cidade é uma experiência de inclusão social que prioriza o atendimento das crianças e adolescentes em desvantagens social, tendo como marco referencial desenvolver ações educativas que considerem as diferenças sociais, culturais e emocionais de crianças e jovens: atendam as necessidades educacionais de cada aluno e que promovam a cidadania e a inclusão social. Os alunos passam o dia na escola, estudam em um turno e desenvolvem oficinas no turno inverso, os trabalhos dos alunos são vendidos em feiras realizadas no calçadão cuja a verba é convertida para os próprios alunos. Através deste projeto a escola destacou-se a nível nasional recebendo do governo do estado o selo de escola solidária 2007. Em outubro temos as Hbiadas (Olimpíadas do HB) a qual é realizada desde 1982, oportunizando a descoberta de novos talentos para o esporte. Paralelamente as Hbiadas acontece a Jornadinha Artístico Literária visando a integração e engajamento de todas as disciplinas, estudantes e comunidade escolar, dando incentivo a criação literária e artística, o debate, a troca de experiência, o pensar critico e a difusão de idéias e modos de ensinar e aprender.

Biografia de Hermeto José Pinto Bermudes

Nascido em 5 de janeiro de 1945, filho de Gabriel Vijande Bermudez e de Alaís Pinto Bermudes. - 6° filho de uma família de 12 irmãos homens. Alfabetizou-se com sua mãe, em casa, onde desenvolveu aprendizado correspondente ao 1º ano primário. Cursou o 2º ano primário na escola (grupo escolar) Romagueira Corrêa, prédio antigo, onde hoje se encontra a Prefeitura Municipal de Uruguaiana. Dai em diante, transferio-se para o colégio Santana, onde concluio o Curso Primário, Ginasial e científico. Durante sua permanência no curso secundário, foi aluno exemplare e destacado, demonstrando desde então uma forte personalidade e uma profunda queda pelos assuntos coletivos. -Nesta atividade presidiu o Grenio Estudantil Horto Santana (GEHSA), que reunia os alunos da Escola Normal N.Sª do Horto e do Colégio Santana, nesta condição fez parte da comissão municipal reorganizou a UEU e foi seu presidente. - seguindo sua vocação, e, tendo concluído seus estudos secundários em Uruguaiana, partio para Porto Alegre, onde presto concurso vestibular para a Faculdade de Direito da PUC, sendo aprovado com distinção. - concluíu o curso de direito em 1967 na mesma Faculdade, tendo como paraninfo o ex-governador da Guanabara Carlos Lacerda. Enquanto realisava seu curso unoversitário, desempenho na secretária de seguraça Pública do RGS o cargo de Oficial de Gabinete do Secretário de Segurança Dr. Poty Medeiros, Léo Ecthgoi e de seu irmão Washington Bermudez. Concluíu o curso superior, e retornou a Uruguaiana, para exercer advocacia, onde junto ao brilhante Dr. Jorge Pouey de Oliveira, advogado de escol em nossa comarca, atuou como profissional de remomado talento. -juntamente com a atividade profissional, desenvolveu intensa atividade política, tendo por duas vezes sido eleito vereador. Foi lider da bacada de seu partido e presidente da Camara Municipal de Uruguaiana, em 1974, concorreu a uma cadeira na Assembléia Legislativa do Rio Grande do Sul, tendo tido expressiva votação em todo o estado, sem entretanto ter sido eleito, mereceu por sua votação e por sua atuação política, ocupar a Diretoria Administrativa da CRT. Possuia na época 28 anos. Em função do convite transferio sua residência para a cidade de Porto Alegre, onde desempenhou esta função de fora exemplar, sendo por isso, convidado pelo mesmo governador a assumir uma Diretoria da Caixa Econômica Estadual do RGS em 1977. Estava no exercício desta função, em acidente automobilistico, no dia 23 de dezembro de 1977, veio a falecer, juntamente com a sua espôsa, Msria Cândida Sanchotene de Bermudez e seu filhpo Lucas Felipe. Com sua morte deixo orfã uma filha Laís Maria.

Banda pixinguinha

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL HERMETO JOSÉ PINTO BERMUDEZ RUA DR. MAIA – 4665 FONE : 412 4007 DECRETO DE RETIF. Nº 26749 e 29902 DE 25/11/80 D.O 25/11/80 PORTARIA 00316 D.O 19/12/2000 URUGUAIANA/RS PROJETO BANDA PIXINGUINHA HISTÓRICO DA BANDA PIXINGUINHA A Escola Estadual de Ensino fundamental Hermeto José pinto Bermudez fundou no dia 11 de agosto de 1998 a Fanfarra Simples Pixinguinha. Recebeu o nome mencionado em homenagem ao grande arranjador maestro, músico e compositor carioca Alfredo da Rocha Vianna Júnior, popularmente conhecido como Pixinguinha, nascido em 23 de abril de 1897 e falecido em 17 de fevereiro de 1973, no rio de Janeiro. A Professora Maria Daici Oliveira dos santos, teve a iniciativa de fundar a banda por considera-la de fundamental importância à comunidade escolar. A banda tem por intuito incentivar os alunos pelo desejo musical, tornando-os mensageiros da harmonia pelo equilíbrio de suas atitudes e demonstração de disciplina, trabalhando, assim os aspectos cognitivo, motor e afetivo, tornando-os futuros cidadãos de respeito e responsabilidade através da música e tendo a consciência de que ela é uma das fontes mais ricas em conhecimento para o desenvolvimento humano. Outro pilar básico é mantê-los o maior tempo dentro da escola, afastando-os dos perigos do nosso dia-a-dia e da criminalidade. A fanfarra é formada por 82 componentes divididos da seguinte maneira: pelotão de bandeira, corpo coreográfico, baliza solo, Mor, corpo musical, coordenador, instrutor e corpo de apoio. Em 2005 participou pela primeira vez do Citadino de Bandas. No ano de 2006 participou pela 2ª vez do Citadino de Bandas, obtendo o 2º lugar na apresentação do Corpo Musical e 1º lugar no Pelotão de Bandeiras. Nesse mesmo ano, filhou-se à FEBARGS, tornando-se oficialmente fanfarra de concurso: “Não curto drogas, curto bandas”. Participou do 17º Concurso Estadual de Bandas realizado em Alegrete onde obteve o troféu de 3º lugar com sua baliza solo. Para finalizar o ano de 2006, apresentou-se no concurso realizado pela Escola Estadual Embaixador João Batista Luzardo (CIEP) e nos 160 anos de Emancipação Política do Município de Uruguaiana, recebendo as seguintes premiações: 2º lugar Fanfarra Simples, 2º lugar Corpo Coreográfico, 2º lugar Pelotão de Bandeiras, 3º lugar Mor e 3º lugar Baliza Solo. Em 27 de outubro de 2007 foi realizado o 1º Festi Liga em que a baliza Solo foi eleita Rainha do evento. Também participou do 18º Concurso Estadual de Bandas realizado em Pelotas, obtendo as seguintes premiações: 3º lugar Mor, 2º lugar Corpo Coreográfico e 2º lugar Baliza Solo. No mês de novembro do mesmo ano reuniu-se com bandas de escolas estaduais a convite da Escola Estadual João Fagundes, recebendo o troféu de 2º lugar no evento programado na Vila Ipiranga. A Fanfarra Simples Pixinguinha é coordenada por José Daniel Duzac Cardoso (Instrutor), Paulo Sérgio Freitas (Mor), Taís Pereira Monteiro(Corpo de Apoio) e Lílian Silva da Silva (Baliza Solo). Lema da fanfarra: “Uma banda, um som!” JUSTIFICATIVA Considerando o grande número de crianças e jovens que no horário inverso ao das aulas permanece nas ruas, o aumento crescente de menores de rua e sua exploração indevida por estarmos em uma posição geográfica de fronteira, é que nossa escola abriu espaço para podermos trabalhar com alunos entre 08 a 17 anos com o projeto de uma banda. Nossa proposta é atender meninos e meninas de 3ª a 8ª séries, através da música. “Educar crianças e adolescentes para não punir homens que serão amanhã”. É um desafio trabalhar com alunos carentes. Enobrece a quem os mantêm juntos para que busquem “dentro do seu eu” forças e estejam unidos pelo intermédio da música. Isso faz “O homem ser homem”. Outro fator bastante relevante é unir escola e comunidade. Assim, conseguimos um belo e harmonioso conjunto. Com a educação recebida pela escola e o ensinamento da música, alunos poderão aprender conhecimentos importantes para a vida, conhecendo seus direitos e deveres, qualificando-se melhor para a “semente poder germinar”. Nossa proposta é incorporar a música entre alunos. OBJETIVOS • Valorizar o ensino musical e difundir a obra do compositor Pixinguinha. • Favorecer aos alunos o desenvolvimento de habilidades musicais e, através da Educação Musical, resgata-los para dentro do convívio escolar. • Despertar o interesse, o gosto e a curiosidade pela música. • Proporcionar a experiência educativa através da música. • Desenvolver o gosto pelos mais variados instrumentos. • Valorizar a auto-superação. • Estimular mais e positivamente o aluno por meio de experiências e vivências em operação. • Promover o convívio harmonioso do educando entre diferentes idades. • Auxiliar na formação integral do educando, possibilitando, através do aprendizado musical, o seu desenvolvimento em diversas áreas. • Participar demonstrando atitudes, como: saber, ouvir, meditar, respeitar as pessoas e a si próprio, a natureza e a Deus. • Participar de informes sobre o uso de drogas e seus efeitos nocivos à saúde. • Demonstrar espírito de equipe elevando durante as competições entre bandas e em todas as atividades previstas pela coordenação do projeto. AÇÕES Ensaios Sistemáticos ( 03 ensaios samanais) Palestra sobre drogas ( 01 palestra mensal) Promoções / eventos para arrecadação de verbas ( bingos, rifas e pedágios). Assessoramento, orientação direta, instrumentalizando os participantes para o aprendizado musical, a convivência, a liberdade com responsabilidade, que consiste em conhecer e respeitar os limites. CRONOGRAMA - Participação no desfile de Sete de Setembro. - Citadino de Bandas (1º de dezembro) - Aniversário da escola (1º de abril) - Abertura da HBíada – Jogos Internos (escola sede) - Competições Estaduais – Promovida pela FEBARGS - Competições Municipais – Citadinos e da Liga - Competições entre escolas estaduais/municipais em Uruguaiana e Região. AVALIAÇÃO Ao inserir-se na banda da escola, o aluno estará envolvido em uma experiência educativa que propiciará o desenvolvimento de habilidades e competências fundamentais ao seu crescimento. Em vista disso, o seu envolvimento será peça-chave para o sucesso do projeto, que exigirá disciplina, cooperação e esforço pessoal. Pretende, assim, auxiliá-lo a ganhar experiência com os mais variados instrumentos musicais através de uma vivência coletiva e solidária. Durante o ano letivo haverá momentos para avaliação dos resultados obtidos e de todo o planejamento do projeto, visando a correção de possíveis falhas e a continuidade de seu processo construtivo e evolutivo. Visto sob esse prisma, o trabalho proposto tornar-se-á uma possibilidade de espaço aberto à construção de aprendizagens significativas para todos os dele participarem.

terça-feira, 18 de agosto de 2009

Informação nunca é demais.

Questões para pesquisa.

Tivemos nossas férias prolongadas em alguns dias em virtude da nova gripe, vamos refletir um pouco sobre algumas questões e nos esclarece sobre este assunto.

 

1) Diga se a nova gripe provocada pelo A(H1N1) é provocada por um vírus ou uma bactéria e esclareça a diferença entre ambos?

2) No caso da nova gripe estamos tratando de uma epidemia ou uma pandemia, qual o significado destas palavras?

3) Ao longo da história da humanidade já houve algo parecido, exemplifique?

4) Quais os cuidados para evitar a nova gripe?

5) Quais os sintomas que diferenciam a nova gripe de um resfriado qualquer?

6) O que fazer diante de alguns destes sintomas?

7) Para você qual foi a razão que levou o ministério da saúde proibir a venda do medicamento utilizado no tratamento dos sintomas, o Tamiflu?

8) Para evitar a nova gripe é necessário mudarmos alguns hábitos e adquirirmos outros, em sua opinião isso é algo passageiro ou deverá nos acompanhar ao longo de nossas vidas, liste alguns destes hábitos?

9) Em sua opinião, essa mudança de hábitos ajuda a evitar apenas a nova gripe?

10) Segundo uma reportagem apresentada ontem no fantástico, o (H1N1) estaria sofrendo algumas mutações e se manifestando de forma mais branda, isso significa que estaria provocando sintomas e complicações mais leves, a que você atribui isso?

Tendo como referência as informações já conhecidas e as indicações de leitura abaixo, responda as questões em seu caderno e escreva uma carta para alguém, considerando que esta pessoa ainda não tenha tido nenhuma informação sobre esta situação “A influenza A(H1N1)”

Observação a carta deve ser escrita utilizando o editor de texto.

#http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/quais-principais-diferencas-virus-bacteria-428542.shtml

#http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/quais-foram-piores-epidemias-historia-470236.shtml

#http://noticias.cancaonova.com/noticia.php?id=273598

#http://extra.globo.com/geral/casosdecidade/materias/2009/08/17/mudanca-de-comportamento-na-volta-as-aulas-757452545.asp

#http://g1.globo.com/Sites/Especiais/Noticias/0,,MUL1268989-16726,00-ESPECIALISTAS+DAO+DICAS+PARA+EVITAR+A+NOVA+GRIPE+NA+VOLTA+AS+AULAS.html

quinta-feira, 28 de maio de 2009

Mundos Invisiveis.

Esta série exibida pelo Fantástico mostra de forma bastante interessante como a matéria foi vista ao longo dos tempos.

Mundos Invisíveis – 1

Mundos Invisíveis – 2

Mundos Invisíveis – 3

Mundos Invisíveis – 4

Mundos Invisíveis – 5

Mundos Invisíveis – 6

Mundos Invisíveis – 7

Mundos Invisíveis – 8

Mundos Invisíveis – 9

Mundos invisíveis

Observando a série, podemos relembrar de varias aprendizagens do nosso estudo de ciências, fazer relações e enriquecer nossos conhecimentos bem como aguçar nossa curiosidade sobre essas disciplinas QUÍMICA E FÍSICA.

Vamos agora organizar nosso trabalho, em duplas os alunos inicialmente responderam, a algumas questões referentes aos dois primeiros capítulos da série:

-Tudo é matéria.

-Os alquimistas que sonhavam com a vida eterna.

*Hoje diante de tantas maravilhas do mundo tecnológico e eletrônico, liste alguns destes avanços que estão presentes em nosso dia-a-dia e comente como a humanidade chegou a eles?

*Observando dados da história, descreva sobre como tudo começou e quem foi o precursor destas descobertas?

*Quem era Tales de Mileto e em que ele acreditava?

*Quem foi Eraclito e o que ele pensava?

*De que forma, esses dois geniais filósofos Tales e Eraclito, entendiam a matéria?

*O que disseram Leucip e Demócrito, como eles foram chamados e como eles entendiam a matéria?

*Em que se diferenciam as idéias de Leucip e Demócrito com as idéias dos físicos atuais?

*O que dizia Aristóteles e como ele via a matéria?

*Quem eram os alquimistas e quais eram seus desejos, em que acreditavam e o que buscavam?

*Relacione as buscas do passado feitas pelos alquimistas e as práticas atuais, feita nos grandes centros de pesquisa?

*Você já leu alguma obra de Paulo Coelho? Se leu , em poucas palavras fale sobre ela.

*O que pensa Paulo coelho sobre Alquimia?

*Qual era Roger Bacon?

*Reflitam no grupo e respondam, imaginemos que tenhamos encontrado a pedra filosofal e o elixir da longevidade, de que forma poderíamos intervir no mundo, o que faríamos.

domingo, 3 de maio de 2009

Astronomia

O céu esconde muitas surpresas.

 

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Revista o pequeno cientista, se voce é curioso, clique aqui.

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segunda-feira, 13 de abril de 2009

Projeto "Feliz Cidade"



O projeto "Feliz Cidade" é desenvolvido através de parceria entre a Escola Estadual de Ensino Fundamental Hermeto José Pinto Bermudez, 10ª CRE e a instituição da comunidade - Rotary Club Uruguaiana Sudeste, desde 1992, conforme parecer CEED N° 017/93.
O projeto Feliz Cidade é uma experiência de inclusão social que prioriza o atendimento de crianças e adolescentes em desvantagem social.
O projeto tem como objetivo desenvolver ações educativas que:

Considerem as diferenças sociais, culturais e emocionais de criança e jovens em desvantagem social;
Atendam as necessidades educacionais de cada aluno;
Promovam a cidadania e a inclusão social

Os princípios que norteiam o projeto.

-A escola, considerada como espaço de construção, através de um currículo que favorece a construção de aprendizagens significativas;
-Participação na formação de uma sociedade mais justa e igualitária;
-Igualdade e garantia de acesso e permanência;
-O desenvolvimento e a valorização da capacidade de aprender, tendo como meio básico o pleno domínio da leitura, da escrita e do raciocínio lógico matemático;
-Compreensão do meio natural e social, da tecnologia e das artes;
-O desenvolvimento das capacidades de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores.

Estes são os registros de algumas ações do Projeto "Feliz Cidade".